A PROPOS DU PROJET
Selon l’Agenda numérique pour l’Europe (2014-2020), le renforcement de la culture, des compétences et de l’inclusion numériques est l’une des principales priorités, tandis que, grâce au Comité économique et social européen, tous les Européens – et ici les personnes âgées – doivent devenir des seniors connectés dès que possible. D’autre part, le vieillissement actif signifie que les personnes âgées s’activent pour être le plus possible indépendantes et autonomes, en participant à la vie personnelle, sociétale et économique avec leur propre contribution ; les compétences numériques jouent un rôle crucial et la promotion des compétences numériques actives “proADAS” est orientée vers une méthodologie appropriée et les résultats qui en découlent déclenchent ces compétences et font que les seniors deviennent une partie active de notre société.
OBJECTIF DU PROJET
Le projet proADAS a pour but de :
- Combattre le fossé entre le vieillissement de la population et la culture numérique et répondre à la forte nécessité d’avoir des compétences clés numériques en raison de la forte proportion de personnes âgées en Europe, tout en contribuant à répondre aux défis sociétaux, aux développements technologiques et à la croissance économique.
- Renforcer et consolider les parties prenantes, les experts et les praticiens dans les domaines de l'éducation des adultes et de l'apprentissage tout au long de la vie, de l'éducation numérique et de la promotion des compétences en matière de vieillissement actif ; habiliter les prestataires de formation relatifs aux éducateurs d'adultes et aux personnes âgées aidantes à gérer efficacement la formation des seniors et la diversité des cas.
- Rendre les compétences numériques plus accessibles aux seniors de plus de 60 ans et accroître l'utilisation des TIC à tous les niveaux (activités instrumentales, participation sociale, apprentissage, etc.)
- Renforcer les compétences et les aptitudes des personnes âgées - et donc leur participation sociale et leur qualité de vie - afin qu'elles soient intégrées positivement dans la société et qu'elles ne soient pas isolées, en particulier en ce qui concerne la différence entre les sexes et les technologies et développements numériques.
- Concevoir et créer des méthodes innovantes avec des outils numériques et des ressources éducatives ouvertes pour les besoins et le soutien des formateurs et des stagiaires.
- Construire une véritable méthodologie et des approches rassemblées dans un curriculum adapté aux caractéristiques et aux besoins des aînés avec des pratiques éducatives et du matériel d'apprentissage issus et adaptés à la variété et à la variabilité du troisième âge.
- Renforcer la dimension internationale et européenne du vieillissement numérique actif, tout en ayant un impact sur les décideurs concernés aux niveaux local, régional, national et européen.
proADAS est un projet dont la nécessité transnationale est fortement prouvée par le vieillissement de la population elle-même ; l’Europe a le pourcentage le plus élevé de population du troisième âge parmi l’ensemble des pays du monde.
PARTENAIRES DU PROJET
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Erasmus University College Brussels (EhB) est un établissement d’enseignement supérieur flamand situé à Bruxelles. Il offre des programmes de …
E-Seniors est une organisation non gouvernementale à but non lucratif, fondée en 2005 à Paris. E-Seniors vise à lutter contre l’e-exclusion …
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